摘要：成都家长投诉小学违规提前放假，引发关于学校假期管理的讨论。家长认为提前放假影响孩子的学习计划，而学校可能出于安全或其他原因考虑。双方立场需平衡，共同管理孩子的假期。建议学校与家长沟通，制定合理假期安排，确保孩子的学习和安全。

本文目录导读：

1. 事件背景
2. 双方立场分析
3. 孩子放假期间的管理策略

四川省成都市发生了一起家长投诉事件，引发了广泛关注，有家长投诉某小学违规提前放假，而其他家长则对此表示不满，称“要鸡娃别拖我们下水”，如何看待双方立场，以及孩子放假期间该如何管理，成为了社会热议的话题。

事件背景

在紧张的学期末，学生和家长都在为考试和学业忙碌，小学突然宣布提前放假，对于部分家长来说无疑是一个意外的消息，这部分家长认为学校提前放假影响了孩子的学习进度，担心孩子在家无法有效自学，因此对学校的做法表示不满，而另一方家长则可能认为学校是为了学生的健康考虑而提前放假，双方立场因此产生分歧。

双方立场分析

投诉的家长可能出于以下考虑：他们认为学校提前放假会影响孩子的学习进度，希望学校能够按照既定计划进行教学活动，他们可能担心孩子在假期中无法得到有效的学习辅导和监督，导致学业落后，这部分家长的诉求是希望学校能够提供一个稳定的学习环境，确保孩子的学习进度不受影响。

而另一方家长可能认为，学校提前放假是为了孩子的健康考虑，尤其是在疫情背景下，提前放假有助于降低孩子感染风险，他们可能认为投诉的家长过于焦虑，过分强调学习而忽略了孩子的身心健康，这部分家长的立场是理解并支持学校的决定，但也希望学校在放假期间能提供适当的在线学习或活动建议，帮助孩子度过假期。

孩子放假期间的管理策略

面对双方的分歧，我们需要从多个角度来思考孩子放假期间的管理策略。

1、学校角度：学校应该在制定放假计划时充分与家长沟通，确保家长了解学校的决定和原因，学校可以提供线上学习资源或远程教学活动，确保孩子在假期中能够继续学习。

2、家长角度：家长应该关注孩子的学习进度和身心健康，在假期中，家长可以与孩子共同制定学习计划，合理安排作息时间，确保孩子有充足的学习和休息时间，家长还可以引导孩子参与各种有益的活动，如运动、阅读、社会实践等，丰富孩子的假期生活。

3、社会角度：政府和相关机构应加强对学校放假安排的监管，确保学校遵循教育规律，合理安排教学活动和假期时间，社会应提供更多适合青少年的活动场所和项目，为孩子们提供丰富的假期活动选择。

4、孩子角度：孩子们也应该积极参与到假期管理中来，他们可以制定自己的学习计划，合理安排学习和休息时间，提高自己的自律性，孩子们还可以参与各种兴趣班和活动，发展自己的兴趣爱好，丰富自己的假期生活。

成都家长投诉小学违规提前放假事件引发了社会广泛关注，双方家长的立场都有其合理性，但也存在一定的误解和沟通障碍，我们应该从多个角度来思考孩子放假期间的管理策略，确保孩子在假期中既能得到充分的休息，又能保证学习进度，学校、家长、社会和孩子自身都应该积极参与到假期管理中来，共同为孩子们的健康成长创造良好环境。